汉字认知模型与形码方案设计

何克杭

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中文信息学报 ›› 1995, Vol. 9 ›› Issue (3) : 11-26.

汉字认知模型与形码方案设计

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摘要

本文在深入分析人类识别汉字认知模型的基础上将认知心理学的理论方法系统地应用于汉字编码的形码方案设计的全过程。首先根据汉字认知模型提出三条相似性原则, 对汉字末级部件进行合理归并;第二, 根据人类联想记忆特征对部件进行科学分类;第三, 运用短时记忆的组块理论和汉字构形理论制定汉字拆分规则;第四, 运用图式理论制定汉字编码规则。整个方案符合中小学生的认知结构和认知特点, 达到较好的规范性、易学性与快速性。经一批试点学校的试验证明, 按认知理论研制的编码方案不仅有易学、易记的特点, 而且能促进中小学的语文教学改革, 有效地提高语文教学的质量和效率。

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何克杭. 汉字认知模型与形码方案设计. 中文信息学报. 1995, 9(3): 11-26

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